つばき洞生活ノート

つばき洞生活ノート

BBSH(Barbara Brennan School of Healing)卒業生による日々の記録です

Class4の性格構造学

BBSHは全学年を通じて、

年間5回のある各々のスクーリングで5つの性格構造を一つずつ学びます。

 

 性格構造学=キャラクトロロジー(←打ち間違えではないですよ)は人間が受肉してから思春期くらいまでの間 に体験した事柄や、それの感じようによって形成される個人個人の様々な特徴をざっくり5つに分類したものです。

スクールその他ではこの「体験した事柄や、それの感じよう」を”傷”と表現していますが、そう言っちゃうとネガティブさが強調される気がしてあまり使いたくありません。

同じタイミングで同じ出来事が起きてもその体験体感は人それぞれ。

各々のその出来事に対する感受性の度合いによって結果は大きく変わりますし、

そこに感受性があるからこそ個として輝くのだと思っているからです。

 

 性格構造学は人をカテゴライズすることが目的 ではなくて、

 あらゆるもの(自分自身、他者、神聖な存在、宇宙)との関係性を癒やすためのツールだと思っています。

 

Class4で扱う性格構造は「サイコパス」。

サイコパス型の性格構造は裏切られた記憶が強く、 人を信じることが難しくなっています。

常に攻撃的で策略をめぐらしている印象があります。

 

目端が利く

とも言うことができて、

癒やしが進んでこの性格構造が良い方向に発揮されれば、

面倒見の良い親分的な存在になるとか。

サイコパス型の強い人は大きなハートをもっているそうです。

人を信じることができない状態が癒えると多くの人に愛を分け与えることができる存在になるとは、これはまさにポラリティーですね~(*^_^*)


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今、私の周囲ではスクールでの教えの取り扱いについて色々な意見が上がって来ています。

 

ある人は怒りを感じ、

または悲しみを感じている。

学校に直接訴える人もいる。

 

はっきりと表明する勇気とそれを裏打ちするスクールやスクールでの教え、

場をホールドしてきた先生たちへの敬意と愛、

そしてそれを裏切られたという思いがそこには確かにあります。

 

 
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 私はまだそこまでは行けなくて、

ただ起きていることの行方を好奇心をもって見守っているだけ。

 

ホメオパシースクール在学中にも「不信」「裏切り」の感覚をベースにして起きた出来事がありました。

 

ある学生が、

完全にスクールを卒業していない人 が 対価を得てセッションや お話し会、講座をしていると 訴えたのです。

 

それはある話し合いの場で出た、その話し合いとはちょいと テーマの違う訴えだったように思いますが、話し合いの場を一貫していたのはスクール側への不信感でした。
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今の展開も以前のホメオパシースクールでの出来事も、今週扱った性格構造の持つ悪循環パターンに似ていて興味深いです。

 

 今の状況もホメオパシースクール時代のその学生の訴えも、

そんなことは本人の裁量に任しときゃいい。

覚悟をもってやっているのだろうから ね、と私は思っていたし思っている。

 

やりたきゃその方法でやればいい。

ただ、その方法は私の好みじゃないなー、ってこと。


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スクール が終ってホテルから空港へのシャトルを待っていると、ホテルの人がコーヒーをご馳走してくれました。

早朝4時に有り難い 一杯。

大地に足を

私の周囲の人にファンが多いSOUSOUさん。

 

sousounetshop.jp

私も好きになって、 服はちょいちょい 着ています。

 

ただ、地下足袋には抵抗がありました。

 

 まだ京都に住んでいるときから存在は知っていましたが、一歩引いていましたよ。

 

ある知り合いのSOUSOUファンの方が、

この地下足袋が大地を感じるのに良い!

と仰っていてチャレンジしてみる気になりました。

 

ちょうどセールがあって、

しかも自分足のサイズにあった好み柄のものを手に入れました。

 

スクールのヒーリングで一番重要な、グラウンディングを保つことにこれが素晴らしい助けになりました。
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今までは靴を脱いで実習していましたが、それよりもこの地下足袋を履いていたほうがずっと良いです。

服も地下足袋も、スクールの同級生(外国人)にとても評判が良いです。

SOUSOUさん ファンにセラピストさんが多いと記事を読んだことがありますが、この地下足袋を履いてみて納得しました。

Class4ーArt Project

クラスの半ばにArt Project パフォーマンス組のプログラムが発表されました。

 

まだこの時点でどの曲を演奏するか決めれていません。

蘭陵王』の5分バージョンか『陪臚』かまでは絞ってあったのですけど、

どっちも好きすぎて選べない・・・。

 

予めとっておいた自分の笙といつもの龍笛さんの音に合わせて吹くのは初めてで、

しかもそれが大きなスピーカーから流れてくる状況も想像できないし、

マイクを通して吹くのも初めて。

 

それどころか、

パフォーマンスとして篳篥を人前でがっつり吹くのさえも初めてかもしれません。

いつもは神社の祭典や儀式のなかで吹いているのでパフォーマンスとはちょっと違いますから。

海外で演奏することも初めてですよ。

 

そんなんで初めて尽くし。

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友人たちのパフォーマンスを楽しみます。
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 チャクラカラーに合わせて作った三角錐ルービックキューブ(キューブじゃないけど)を時間内で踊りながら組み立てる、とか・・・


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くるくるまわることでふわーと持ち上がるスカートで踊る、とか。

これ、すごく重いです。

 

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 ギターの演奏。

他にミュージカルあり、

独唱あり、

ダンスあり、

演武あり、

自主制作のビデオあり、と

どれも個性あふれるパフォーマンスでした。

 

作品の展示をする形での提出もあって、

それらを見てもみんな独創的で素晴らしかったです。

 

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自分・・・もうこの衣装で出てっただけで8割方、仕事は終わったようなもんですよ、

と開き直ろうとしてみましたが、緊張して前半は息が続かず、

ようやく乗って来たら終わり。

まあ、そんなもんですわ。

 

スピーカーは観客席の方にむかっているので自分には音が届きにくいのと、

自分の吹いている音にかき消されるのとで普段よりかは随分とちぐはぐな合奏になったのも悔しいところです。

それでも笙の音をたよりに大崩れは免れましたが。

改めて、笙の役割の大切さを感じましたよ。

 

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向こう正面がクラスメイトたち・・・温かい拍手を送ってくれています。

 

はやくも来年のプランが浮上中。

ギターを演奏する同級生と三味線でコラボ、

近々、楽譜を送ってくれるみたいです。

 

Class4ー期末試験

早いもので、もうClass4です、というか、でした。

 

期末試験がある週で、

特にYear2は自分のダークサイドとワークする週であり、

Art Project発表の週でもあります。

自分が先生なら、こう↓も言いたくなりますわ。

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期末試験はおそらく学校史上最高に英語ができない私のために日本語版の問題が用意されていました。

ペーパーの試験は全く大変ではないうちの学校ですので及第点をあっさりクリア。

懸案だったタイムカプセルヒーリングもパスしていました。

 

あとは残り1つのレポートとスキルのいくつかをこなせば進級のはこびとなります。

Year2以降は進級できないってことが起こりえますので気は抜けませぬよ。

 

いつも同じ時間帯の飛行機に乗るので季節の移り変わりがよくわかります。

前回、前々回は真っ暗だった空港までの道も、

今回は日の出を見つつの移動。

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今回だけの特別な祭壇。
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この週がいつにも増して特別であることを感じさせます。

アート

最近、我がチームに参入してくれたタスカムくん。

 

ええ仕事、してくれてます。
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Class4のアートプロジェクトで楽器を演奏する、と決めた延長線上にいたコ。

 

雅楽にしても箏曲三絃にしても合奏してその魅力が発揮される音楽なので、

合奏相手の楽器の音を録音し、

それを流しつつの生演奏というプランでした。

 

手持ちの録音機は古い・・・MDレコーダーですよ。

 

下合せの録音はスマホで済ませていましたが、

さすがにそれはあかんやろう、ということで購入。

 

演目は雅楽で『陪臚』か『蘭陵王』・・・まだ決めていません。

どっちも好きすぎて決められない。

 

いつも合奏のお相手をしてくださる方に龍笛を吹いてもらって私が笙を吹いた演奏を録音しました。

ほんで、本番は篳篥を吹くの。

 

今日、

ようやくその録音した音源と自分の篳篥の合奏練習をしてみました・・・明日出発やで〜、ぎりぎり。

 

相手の見えない状態での合奏は難しいのではないか、と危惧していましたが大丈夫でした。

 

自分の笙をききつつ篳篥を吹くのって初めてです。

 

まー、

自分の思考回路なんで次にどう来るかはよくわかっていて、

その分、吹きやすいです。

 

絶対に無理なことですが、

篳篥を吹く時は自分の笙と吹きたいな。

 

本番では、

いつもの雑色衣装で登場しますよ。

形から入るのって、大事ですから☆