Arn.（アルニカ）
怪我全般に。
傷に触られることに敏感になっている時。
Calen.（カレンデュラ）
ホメオパシーのレメディーにおける消毒液的役割。
傷ついた組織の再生を後押しします。
Hyper.（ハイペリカム）
神経に達するような傷に。
坐骨神経痛や咬み傷、虫刺されにも用います。
飲食前後20分以上のタイミングで、 瓶から一粒、 スプーンに取り出します。
舌の下に置いてレメデイーをゆっくりとかします。
一時的に症状が強くなった時は治癒に向かっている可能性があります。
症状は強くなったのに気分がなんだか良いときは治癒に向かう一過程である証拠です。
一度レメディーを摂ったら1時間は様子を見てください。
変化がなければ別のレメディーにするか、 別のアプローチを考える必要があります。
Nux-v.（ナックスヴォミカ）
アルコールの過剰摂取によるあらゆる症状に。
Puls.（プルサティラ）
脂肪の多い食事による消化器の不調に。
Sulph.（サルファ）
熱を伴う頭頂部の頭痛に。
飲食前後20分以上のタイミングで、 瓶から一粒、 スプーンに取り出します。
舌の下に置いてレメデイーをゆっくりとかします。
一時的に症状が強くなった時は治癒に向かっている可能性があります。
症状は強くなったのに気分がなんだか良いときは治癒に向かう一過程である証拠です。
一度レメディーを摂ったら1時間は様子を見てください。
変化がなければ別のレメディーにするか、 別のアプローチを考える必要があります。
Arn.（アルニカ）
時差ボケの心理的な負担に用います。
切り傷、炎症、痛みとそれらによるショックに用います。
Cocc.（コキュラス）
乗り物酔い、時差ボケからくる不眠、方向感覚の喪失に。
Ars.（アルセニカム）
嘔吐を伴う下痢に用います。
旅行先での食あたりに。
飲食前後20分以上のタイミングで、 瓶から一粒、 スプーンに取り出します。
舌の下に置いてレメデイーをゆっくりとかします。
一時的に症状が強くなった時は治癒に向かっている可能性があります。
症状は強くなったのに気分がなんだか良いときは治癒に向かう一過程である証拠です。
一度レメディーを摂ったら1時間は様子を見てください。
変化がなければ別のレメディーにするか、 別のアプローチを考える必要があります。
Barabara Brennan School of Healing®︎のカリキュラムは次のようになっています。
一般社団法人BHSP日本協会のホームページを参考にしました。
バーバラ・ブレナン スクール オブ ヒーリング（以下BBSH）は、
1982年創立の4年制ヒーリングスクールです。
50カ国以上の国からの生徒を受け入れ、卒業生は2,500名を数えます。
2000年にフロリダ州教育省より、4年制のトレーンングプログラムとして認可され、
2002年にフロリダ州立教育委員会によりBHS（ブレナン ヒーリング サイエンス）の学士号取得認可を受けました。
＊スクールの全カリキュラム(4年間）＊
BHSプラクティショナーになるためのプロフェッショナル・スタディは以下の通りです。
Brennan Healing Science:Skills & Techniques 295時間 ブレナン・ヒーリング・サイエンス：スキルとテクニック ４年間で４５以上のヒーリング・スキルとテクニックを習得し，実践していきます。ハンズ・オン・ヒーリングとエネルギー・ヒーリングの理論、物理学、力学、心理的、スピリチュアルな側面を理解し探求していきます。
Psycho-Spiritual Development 234時間 サイコースピリチュアル・デベロップメント ヒューマンエネルギーフィールド、コンタクトスキル、対象関係論、ファミリーシステム（家族制度）、トランスパーソナル（自己超越）心理学、心理学でのBHS理論の応用、性格分類学、パーソナルプロセスについて学び、より自分自身、他者、スピリチュアルな領域，人生の使命、自己のコア・エッセンスとの新たな関係を築き上げていきます。
Creative Arts 177時間 クリエイティブ・アート 各学年のテーマに焦点を当て、クリエイティブなプロセスを学びます。創作活動とヒーリングの関係を学び、体験します。
Professional Practice 96時間 プロフェッショナルプラクティス 卒業後にプロのヒーラーとして開業できるよう指導していきます。プロとしての行動規範や倫理観を定義し、他の医療関係者との対話の進め方などを学んでいきます。
Integrative Care 120時間 インテグレイティブ・ケア 各学年でフォーカスしている学びと関連したサイコ・スピリチュアル・デベロップメント、ヒーリングサイエンスのスキル、体とエネルギーボディーについての知識をより具体的に応用し、学生達の理解を深めていきます。病気のプロセス、理解、対処法、医療現場との連携についても学びます。
Integrative Distance Learning Modules 1200時間 ディスタンス・ラーニング・モジュール 一年に７回×４年の通信教育課程を履修することにより、５つのカリキュラム、ヒーリング・サイエンス、サイコ・スピリチュアル・デベロップメント、クリエイティブ・アート、プロフェッショナル・プラクティス、インテグレイティブ・ケアの要点を取り入れた総合的な課題により、理解、応用していくサポートをしていきます。
Anatomy and Physiology 80時間 ヒーラーのための解剖生理学 総合的なヒーリングの理解へとつながるため、学年に進む前に履修していなくてはなりません。BHSプラクティショナーで、医療分野におけるプロである教師陣により、エネルギー意識体系における人体の神秘を総合的に探求するように編成されています。
Personal Process Sessions 72時間パーソナル・プロセス・セッション 指定の資格認定によるセッションを、学生達の個人的成長を促し、心の健康を維持する目的で受けなくてはなりません。
年間5回のスクーリング（各回5日間。Year1は初回スクーリングのみ6日間）でこれらのカリキュラムを4年間かけて修めていきます。
現在、各学年には20〜30名ほどの学生が所属しており、
3〜4名で構成される各学年団教師とスクールディーン、ロジスティックチームが学生の学びをサポートしています。
2018〜19年の開催地は、
最寄り空港はジャクソンビル国際空港。
私は、
成田国際空港→ダラス・フォートワース国際空港（あるいはシカゴ国際空港）→ジャクソンビル国際空港
の経路を使うことが多いです。
航空会社はワンワールドアライアンスグループの日本航空とアメリカンエアラインズ。
一番ストレスの少ない経路を選んでいます・・・心理ワーク、エネルギーワークは体が資本ですから。
日本との時差は10時間。
往復には20時間以上かかりますので、
行きはスクーリング前日出発・前日着。
帰りはスクーリングの翌日出発の翌々日到着で日程を組んでいます。
台風一過の一日は、いつもの神社での月次奏楽。
湿度は低いものの気温がしっかり上がって、楽器を吹いていると汗が出る陽気でした。
来週は大祭。
台風25号の影響が気になります。
宮司さんのお話によると、
台風21号で銀杏の木が折れたり瓦が飛んだりしたそうです。
昨日の台風対策として境内の幟が綺麗に片付けられ、
雨戸のない部分にはベニヤ板が打ち付けられていました。
幸い、今回は被害もなく済んだようです。
我が家も被害はなく、
あとは職場がどうなっているかですね。
お昼ご飯の後の参道裏道で出会ったネコ↓
何かを見ている・・・この目線の先に小ぶりな黒猫がいました。
突然、距離を詰めてきて、
私の膝に頭を押し付けたのち・・・
立ち去る。
距離をおいて私を観察する。
その繰り返し。
何がしたいんだ・・・
とはネコのセリフかもしれない。
